«Информационные технологии в образовании»
Юдина Елена Владимировна, руководитель музея «История Политехнической гимназии. Наука и техника Нижнего Тагила в лицах», педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории.

АКТИВ МУЗЕЯ

Тема «информационные технологии в образовании» актуальна и вызывает все больший интерес, так как многие регионы только сегодня получают доступ к Интернету и возможность работать с новой техникой и мультимедийными ресурсами.
Для развития школьного музея в современном информационном пространстве необходимо владение компьютерными технологиями. Не потому, что это модно, престижно или положено, а потому что нельзя оставаться на месте, когда все вокруг движутся вперед.  Чтобы быть востребованным поколением Next, музей должен быть мобильным, находиться в постоянном поиске не только новых экспонатов, но главное, новых форм и методов музейно-педагогической работы, которые позволят держать современную детскую аудиторию.
 Современные компьютерные технологии используются в школьном музее для поиска, презентаций, исследований, для хранения экскурсионных рассказов, сценариев, и других материалов, для выпуска печатной продукции: положений о конкурсах, приглашений, буклетов, путеводителей и программ, для анализа и статистической отчетности, для накапливания фондов демонстрационных электронных ресурсов по темам работы музея с целью их презентации педагогическому сообществу.
Для ведения учета и документации выпускниками гимназии разработаны программы «Фонд музея» и «Выпускник».
Программа «Фонд музея» отражает структуру учетной карточки, в которую регистрируются экспонаты музея. Это дает возможность легко находить и систематизировать материалы музейного фонда.
Программа «Выпускник» содержит обновляющуюся базу данных о выпускниках гимназии и позволяет вести быстрый поиск выпускника по месту работы, адресу, году выпуска или фамилии классного руководителя. Данные о выпускниках добавляются не только из анкет, полученных на вечерах встреч, но и с сайта гимназии, где существует раздел «Анкета выпускника».
В 1997 году под руководством Юрия Михайловича Баранова создана виртуальная выставка учебно-исследовательских работ старшеклассников по техническому краеведению «Храним и продолжаем».
Все сотрудники музея прошли курсы по образовательной программе Интел. Это дало возможность  применять мультимедийные возможности компьютера для создания музейных проектов.
В 2005 году наш музей участвовал в проекте «Школьные музеи в Интернете». Материал был размещен в виртуальном зале Великой Отечественной войны, и мы получили диск «Школьные музеи в Интернете. 60 лет Победы», куда вошли присланные нами работы
Интернет не заменяет реальную экспозицию и живую экскурсию, но дает возможность узнать о других и заявить о себе, проводить виртуальные выставки, привлекать Интернет-посетителей, находить единомышленников, новые пути сотрудничества, проводить совместные исследовательские проекты, участвовать в конкурсах и грантах, рекламировать и пропагандировать историю культуру своего города, региона. В Интернете можно найти материалы для повышения квалификации педагогов и членов актива музея. Благодаря сотрудничеству с некоммерческим Партнерством «Современные технологии в образовании и Культуре» по проекту «Школьные музеи в Интренете» мне довелось принять участие в конференции руководителей школьных музеев «Музей в школе: перспективы развития», которая состоялась в ноябре в Москве. При желании
Курсы Интел дали толчок к изучению информационных технологий, а сейчас мы сами находим возможность продолжить образование в данном направлении, используя возможности сети Интренет.

СОВЕТ МУЗЕЯ