Концептуальные положения
КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ РАЗВИТИЯ РЦ МО И МЕДИАОБРАЗОВАНИЯ В СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ.
В соответствии со стратегической целью федеральной целевой Программы развития образования деятельность регионального центра медиаобразования направлена на обеспечение условий для удовлетворения потребностей граждан, общества и рынка труда в качественном образовании путем создания новых институциональных механизмов регулирования в сфере образования, обновления его структуры, содержания, технологий реализаций.
Медиаобразование – часть основного права каждого гражданина любой страны на свободу самовыражения и получения информации, оно способствует поддержке демократии (рекомендации ЮНЕСКО 2002).
Медиаобразование взаимосвязано с общественным развитием, с развитием сфер человеческой деятельности.
Возрастающая роль средств массовой коммуникации в различных видах человеческой деятельности, их влияние на поступки, мысли и переживания людей ведет к актуализации медиаобразования в педагогической системе, к пониманию и изучению его комплексного, целенаправленного, формирующего действия.
Человек, как потребитель информации, должен оказывать воздействие на СМИ, и быть способен критически оценивать общее содержание и влияние СМИ на культуру личности.
Медиаобразование формирует личность, способную к диалогу, самореализации в современном социокультурном пространстве, способствует суверенности личности.
Медиаобразование призвано содействовать:
• обучению восприятию и критической оценке информации, передаваемой СМИ; способности понимать и осознавать последствия воздействия СМИ на психику;
• формированию способности к медиатворчеству как условию гармонизации процессов социализации и индивидуализации личности;
• подготовке подрастающих поколений к жизни в современных медиакультурных условиях.
В медиаобразовании осуществляется интеграция и конвергенция различных средств информации.
Медиаобразование осуществляется при условии единства целей семьи, общего и дополнительного образования.